刘 世 国
2011年，学校党委贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，以科学发展观为指导，积极开展争先创优，努力建设和谐校园，办人民满意学校，全面实施素质教育，全面提高教育质量。一年来，本人认真学习党的十七大及十七届五中、六中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实加强思想作风建设和廉洁自律，加强个人修养，勤勉谨慎；努力做好本职工作，努力推动分管工作开拓创新，发挥示范作用。
一、认真学习党的十七届五中、六中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习教育理论，提高政治理论和业务能力素养，拓展业务工作的创新意识和知识视野。
在政治理论学习方面，认真学习党的十七届五中、六中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，用教育部、省教育厅和襄阳市“十二五”教育发展规划指导工作实践，结合学习和个人思想实际，写读书笔记和心得体会。并在班主任工作和学生工作中开展科学发展观、爱国主义教育。认真贯彻省市教育行政部门组织开展的教师“课内比教学，课外访万家”工作，通过班主任例会，引导班主任在学生教育中树立科学的发展观、学生观、质量观，重视学生的全面发展和综合素养，不以学习成绩为评价学生的唯一标准，为学生终身发展奠基。提高对“课内比教学，课外访万家”工作重要意义的认识，落实“课外访万家”工作的具体目标、步骤、要求，推动了工作的落实。在学生中大力开展正确的世界观、人生观、价值观教育，对学生进行国情教育、思想道德教育、文明礼仪教育、法律规范教育。
在业务学习方面，认真学习有关教育、德育工作的理论书籍，重温了台湾教育家高震东先生的教育专著，我参加了由北京东方道德研究所等单位组织的国家级课题《学校中华美德教育和社区互动研究》研究活动，学习了国家的教育方针、学校管理等方面的政策理论，阅读了《中国教育报》、《中国德育》杂志大量关于班主任工作、家庭教育等方面的文章，指导自己的工作，提高工作质量。在学生文化建设、班主任队伍建设方面取得了新发展。我校三名班主任被中国教育学会评为“全国优秀班主任”，我也撰写了《我的中国年-襄阳五中社会主义核心价值体系建设工作案例》，受到市委宣传部、市教育局的高度评价。东方道德研究所给予我校2名教师到香港中文大学培训交流机会。我校阳光班、珍珠班工作得到了省慈善会、新华爱心教育基金会的表彰，张宏亮老师被评为湖北省“慈善阳光班十佳班主任”，新华爱心教育会通报表彰我校珍珠班高考取得好成绩，学生文明诚信，破例给予我校珍珠生上大学继续资助的申请不受名额限制（全国唯一一校）。
二、认真履行职责，工作求真务实。
在德育工作方面，抓好班主任队伍，抓好学生的理想、信念、情操、法纪、规范、文明礼仪教育，提出以忠、雅、诚、健为主要内容的学生精神、学生文化建设，抓好校风校纪建设，抓好学生丰富多彩的活动。
坚持班主任例会制度，加强班主任培训，除校本班主任培训，还选派2人到香港中文大学参加培训，组织班主任学习理论和论文撰写，开展学生评议班主任和评选表彰模范班主任活动，加强对班主任工作的考评等等，加强了班主任队伍的师德建设，提高了班主任队伍的素质。
把德育工作和学生校内外文化、体育生活有机结合，把对学生的理想信念教育、行为规范教育、传统美德教育、文明礼仪教育、心理健康教育融于“过中国年”活动、文明创建活动、缅怀革命先烈活动、激情五月活动、十八岁成人仪式活动、优秀学生评选表彰活动、资助贫困学生活动、著名学者来校演讲活动、辩论赛、诗朗诵、演讲比赛活动、文艺联欢活动、学生业余党校培训活动，在我校承办的湖北省中学生运动会、第五届全国青少年创意大赛中，广大学生以良好的素质赢得了各校运动员及组委会的好评。举行109周年校庆及系列学生文化活动，这些活动为学生创造了积极向上的氛围、文明进取的风气，生机勃勃的环境，才艺展示的平台。培养了学生热爱党、热爱祖国、热爱生活的思想情感，提高了学习效率和生活质量。在新华爱心教育基金会开展的珍珠生成长的故事征文比赛中，全国共评选特等奖3人，我校占2人。省市组织的爱国主义读书活动演讲比赛中，我校学生获市第一名，省一等奖。有20多名学生被授予“市级优秀学生”、“市级优秀共青团员”称号，2000多名学生受到学校表彰。
在卫生工作方面，坚持健康第一的观念，经常地抓学生良好卫生习惯的培养，抓好教室卫生、寝室卫生、食堂卫生、校园卫生和学生个人卫生，组织医务人员、老师和学生开展流行病、传染病防治。通过知识讲座，通过板报、广播宣传提高了师生的卫生意识，经常作好学生寝室消毒，组织学生开展了体检，圆满地完成了我校迎接全国卫生城市检查，受到市领导的好评。
在平安校园建设方面，抓好对学生的安全教育，每次大型活动，寒暑假学生往返，都要给学生及家长印发一封信，提醒注意安全事项。学校制订了重大事故应急预案，加强了校园的封闭管理后，组织保卫人员经常对学校安全状况进行排查，及时消除隐患。学校杜绝了重大安全事故和不法分子对师生的侵扰，加强对学生的消防安全教育，学校被授予“全国消防安全教育示范学校”。
在年级蹲点工作中，能够深入到老师中去，经常与老师谈心，充分相信和支持年级组的工作，认真组织学生活动，调节学生生活，缓解紧张和压力，做好心理有过重负担学生的心理疏导和思想工作。
2011年，在我的积极努力和学校的大力支持下，在学生公寓安装了固定电话，实施了禁止学生带手机进校的决定，既方便了家长与学生的联系，又因为禁止学生手机入校而学生造成的多方面负面影响，协助完成了校医务室内迁工作，方便了学生就医，有利于学生管理。
三、自警自律，工作严谨，清正廉洁，公道正派。在工作中能够团结协作，处事公道，热爱学校，热爱老师，热爱学生，对学校工作，既不越权，又能够做到全身心的投入分管和分配的工作。在我多年的工作中，没有任何一项工作因为懈怠而贻误，更没有任何一项工作留下后遗症。工作中我能够做到不求名，不争利，与同事共事，坦诚相见，我对待工作，只有认识上的不同见解，没有个人的恩怨纠葛，能够与分管处室、年级的同志一起深入到学生中去。在工作中，能认真执行党风廉政建设的各项规定，从没有以权谋私，坚持学校利益、学生利益第一，在力所能及的范围，积极为学生排忧解难。
2011年12月
