化学组高级教师简介

陈冰老师简介

陈冰,男,1998年华中师范大学化学系本科毕业,化学高级教师,2007年6月获华中师大化学教学专业研究生课程进修班学历,2009年被评为中国教育学会化学教学专业委员会系统先进工作者。2009年3月参与中国教育学会化学专业委员会重点课题《高中化学教学与学生探究能力的发展》的研究,被评为课题研究先进个人。

自1998年参加工作以来,一直在教学一线从事化学教学工作,担任过2届班主任,3年备课组长,常年从事化学竞赛的教学工作,培养出多名省一等奖,日常教学工作优秀,所带班级在高考中均取得优秀的成绩。

积极参加教育科研,4篇论文获省级以上奖;10余篇论文获市级以及校级以上奖;多个课件、教学设计获市一等奖;有5篇论文发表在教学专业期刊,参与多项化学教学资料的编写。

积极参加创新教育,多次带学生参加全国创新及创意大赛,20余名学生获奖,本人也两次被评为全国百佳创新型教师。

座右铭:立足三尺讲台,塑造无悔人生!

 

董中海老师简介

董中海,男,1995年化学本科毕业,中学化学高级教师,市级标兵。2001-2004年化学奥赛主教练,5名学生获全国一等奖,金牌教练。

先后担任17年班主任,3年备课组长,连续11年被评为模范班主任。共培养了20名清华北大的学生,2名市状元。

 

 

 

傅雪青老师简介

傅雪青,女,中学化学高级教师。先后担任13年化学教学工作,5届高三毕业班教学,7年实验班教学,3年班主任工作,在历届高考中教学成绩优异。2002年以最高分获湖北省优质课壹等奖,2004年被评为校教坛新秀,2003至2006年辅导学生参加化学奥赛赛,多人获得湖北赛区国家一等奖,被评为湖北省化学奥赛优秀教练。2006至2009年担任班主任工作,被评为校模范班主任。2007年获华中师范大学化学教育硕士课程班学历。

2009年参加《高中生自主实验与探究能力的发展研究》课题研究。2010年获科技节优秀辅导员等荣誉称号。省级及以上学术刊物发表论文两篇,市、校级多篇。

座右铭:认真工作,快乐生活。

 

 

胡修强老师简介

胡修强,男,中共党员。中学化学高级教师。

连续14年担任班主任工作,大力推行素质教育,积极培养创新人才,先后送走4届毕业生,连续9年被评为“模范班主任”, 襄阳五中第一届“慈善阳光班”的班主任,2003—2006届年级组长。2004年因教学成绩突出被市教育局评为教育系统优秀共产党员,同年9月被学校评为“师德标兵”,2006年9月应《湖北招生考试》邀请到武汉做经验介绍。2007年2月被市教育局评为“骨干教师”,2007年7月被共青团襄樊市委、市经委等授予“襄樊市十大青年岗位能手标兵”称号,2007年10月被市教育局、市教育工会选为市“十佳师德标兵”,2009年11月,被评为“湖北省优秀化学教师”。

从教至今,共有26篇论文获校级奖,4篇论文获市级奖,2篇获省级奖,1篇获国家级奖。发表论文市级4篇,国家级2篇。

座右铭:做最好的自己。

 

 

黄应忠老师简介

黄应忠,男,1996年华中师范大学化学教育本科毕业,中学化学高级教师,中国化学学会会员。曾荣获校优秀教师称号,被评为化学奥林匹克竟赛优秀辅导员称号。

先后担任16年高中化学教学工作,6年备课组长,13年班主任,2年年级分管学生工作,教育教学工作优异。2011届所带实验班高考成绩优异。每届所带的班级都有学生取得优异成绩。每次在学校组织对老师和班主任考评中都能以高分得到学生的好评。

论文发表:市级3篇,校级多篇。课件省级1次。

座右铭:真心关爱每一位学生,公平善待每一位学生。

 

 

金水清老师简介

金水清,男,中共党员,硕士研究生,中学化学高级教师,省教育学会化学专业委员会会员,市骨干教师、襄樊市优秀教师、2003年获湖北省化学奥林匹克奥赛优秀教练,2008、2010、2011、2012连续四年被评为省级优秀辅导教师。曾荣获襄樊市市委市政府表彰--优秀教师、市骨干教师、校模范班主任、校模范党员、校优秀教师、襄阳县优秀教师、骨干教师等荣誉称号,

先后担任13年班主任、5届高三毕业班化学教学、6年化学备课组长,2001年取得襄阳高中高考上重点线人数第一的优异成绩。

论文发表:省级及以上6篇,市级10多篇;论文获奖:省级及以上11篇,市级6篇;课件、教学设计、录像课获奖:省级3次,市级5次。  

座右铭:思想有多远,就能走多远。

 

 

李大林老师简介

李大林,男,中共党员,中学化学高级教师,化学教研组长。1998年毕业于华中师范大学到五中工作至今。2004年加入中国共产党。参加工作13年来,一直钻研在教学前线,先后当过10年的班主任,担任6年化学教研组组长。2011年被评为襄樊市教育系统优秀党员;2009年3月被评为中国教育学会化学教学专业委员会系统先进工作者;2009年10月被中国教育学会化学专业委员会“十一·五”规划重点课题组评为课题研究先进个人;2007年10月被襄樊市第四批百名青年教师标兵;2006年12月被评为襄樊市学科带头人;2006年6月被评为湖北省“优秀化学教师”。2003年、2006年、2009年三次被中国化学会授予国家级优秀化学奥赛辅导教师,辅导学生参加竞赛,10人获得湖北赛区国家一等奖。

作为化学教研组长,带头实践,带领团队钻研教改,承担“十一·五”课题研究;在教学过程中,理论与实践相结合,用笔记下心得,先后有20多篇教学论文获奖或公开发表,其中论文《赢得学生是班主任工作的根本》被中国教育学会新课堂教学研究课题组评为国家一等奖;教学设计《二氧化硫<第一课时>》被中国教育学会化学专业委员会评为国家一等奖;论文《化学教学中的情感教育》被中国教育学会新课堂教学研究课题组评为国家一等奖。论文《无机化学工业应用用问题》、《化学实验设计与评价》、《理综化学选择题解析》、《物质的量浓度计算》、《理综化学实验题阅卷分析》、《有机推断题的解题策略》在湖北省优秀期刊《高中生学习》上发表,《发挥学生主体作用是新课程教学改革核心》论文在《中学生导报》上发表,《有机推断题的解题策略》在《高中生学习》上发表等等。

座右铭:勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

 

罗成文老师简介

罗成文,男,中学化学高级教师。

1996-1999年担任班主任,襄阳五中当年唯一考入清华大学的学生吴霄出自我班。所带学生吴霄、朱菁获化学竞赛国家二等奖,被评为优秀辅导教师。

1999-2002年在分校工作,因小孩太小未担任班主任工作。

2003-2007年,连续在高三带课,在此期间积累了很好的备考经验。在此期间获华中师范大学化学教育硕士研究生学位。

2007-2010届担任班主任工作,所带班级虽是普通班,但考入普通班唯一的清华生。

2010年至今,在新的一轮正在进行中。

座右铭:态度决定高度,梦想成就未来。

 

 

帅征兵老师简介

帅征兵,男,中共党员,1995年华中师范大学化学教育本科毕业,中学化学高级教师,市骨干教师。2004年获湖北省化学奥赛优秀教练,2008年被评为省级优秀辅导教师,2005年获华中师范大学化学教育硕士课程班学历。多次被评为校模范班主任、校优秀教师、科技节优秀辅导员等荣誉称号。

担任13年班主任,2006年取得同类班级高考上重点线人数第一的优异成绩。

论文:曾获湖北省化学教育学会三等奖、襄樊市教育局一等奖、多篇班主任论文获校一等奖,心理学论文曾获襄樊市心理学会一、三等奖,课件获襄樊市教育局一等奖。

座右铭:关爱每一个学生。

 

陶坤元老师简介

陶坤元,男,1967年10月出生,中共党员,中国化学会终身会员,中学化学高级教师。1990年6月毕业于华中师范大学化学系,毕业分配至襄樊五中任教至今。22年来,一直从事高中化学教学工作,共带了8届高三毕业班,历次所带班级学生在高考中均取得优异的成绩。其间担任过15年的班主任,5年的年级组成员,3年年级组长,7年的化学备课组长,4年的化学教研组组长,9年的年级党支部书记,5年的校办副主任。有较强的教研工作能力和教学管理水平。现担任校工会副主席,带3个奥赛班化学课。20多年来,取得了以下成绩和荣誉:多次被评为校“先进工作者”、“优秀青年教师”、“优秀共产党员”、“模范班主任”、“师德标兵”、学校“先进性教育活动先进个人”;1995年被评为“襄樊市教坛新秀”;1997年被评为“襄樊市骨干教师”;2000年暑假参加“湖北省中学化学骨干教师培训”(市州级);2000年底入选中国优秀青年教师访日团赴日本短期研修;2002年担任年级组长,高考有15人上清华、北大,创襄樊市历史纪录;2002年辅导青年教师傅雪青参加全省优质课竞赛获省一等奖;多次辅导学生参加化学竞赛获优秀辅导教师称号;2002年被评为“襄樊市学科带头人”;2004年被评为省级骨干教师;2005年被评为襄樊市直教育系统“优秀共产党员”;2006年被评为“湖北省优秀化学教师”;2007年被中国化学会表彰,同年任湖北省化学化工学会教育专业委员会理事;2008年6月,被市教育局党委评为“市直教育系统优秀党务工作者;2009年8月,被评为“襄樊市学生最满意的教师”。

主要教学业绩包括:积极参与省级课题研究、撰写多篇教育教学论文《谈中学化学教学中的能力培养》、《中学化学教育中有关工业生产的电化教学设计》、《我的启发式管理例谈》、《符合新课程理念的中学化学习题的内容、形式和功能的研究》;对外交流:2005年假期代表学校到随州三中给全校老师讲“高考化学复习与备考”;2007年4月代表学校到重庆奉节永安中学送课“乙酸、羧酸”;编写多本教学辅导资料:⑴《高考技能技巧培训与检测——化学》;(编审)⑵《中学化学课时训练》;(编者)⑶《双精学典——化学》(高二分册);  (主编)⑷《化学知识点例析》(编者)。

 

 

王合银老师简介

王合银,男,中学化学高级教师,2002年获市“十佳青年教师” 称号、多次评为校模范班主任、校优秀教师等荣誉称号,2010年获“刘道玉创新教育”一等奖,多年获省化学竞赛辅导教师一等奖。

2002-2005、2007-2010先后担任两届年级主任。17年班主任工作,教育教学成绩优异。

论文获奖:省级2篇、市级5篇,校级多篇。

目前兼职:学工处副主任。

座右铭:运动、思考、创新。

 

 

席瑞华老师简介

席瑞华,男,中共党员,2005获华中师大化学教育硕士课程班学历。2010年11-12月参加了在华东师大开办的教育行政干部培训。中学化学高级教师。

担任过班主任、化学备课组长、理科综合组长、年级工会组长、年级副组长、年级主任、学校科研处副主任等职,现为学校科研处和课改办负责人。

先后被评为“校优秀教师”、“校模范班主任”、“市优秀教师”、“市首届百佳青年优秀教师”、“襄樊市第二届百名青年优秀教师”、“襄樊市青年岗位能手标兵”、“市骨干教师”、“市学科带头人”、“国家级优秀化学竞赛辅导教师”等光荣称号。2004年、2006年两次代表湖北省出席中国化学教学年会。2010年7月作为中国东方道德研究所赴港澳交流成员在港进行中华传统文化交流。

有28篇论文获省市级一、二等奖,有11篇发表。参与或主持了6项省级规划立项课题的研究(有4项已经结题)。主编了《襄阳五中校本实验教材》,系列丛书(共7套)由海南出版社出版。

化学教学和班主任工作成绩优异,所创的“愉快化学课堂教学法”深受学生喜爱。

 

阳木阶老师简介

阳木阶,男,中学化学高级教师,中国化学学会会员。曾荣获校优秀教师称号,被评为化学奥林匹克竟赛优秀辅导员称号。

先后担任24年高中化学教学工作,3年备课组长,7年班主任,2年年级副主管工作,教育教学工作优异。2011届所带班高考成绩优异。每届所带的班级都有学生取得优异成绩。每次在学校组织对老师和班主任考评中都能以高分得到“学生最喜欢的老师”的好评。

主编专著5本,参编3本,发表论文多篇。课件获省级一等奖。

座右铭:学生是祖国的花朵,真心爱护每位学生。

 

袁晓龙老师简介

袁晓龙,男,中共党员,1983年工作至今。中学化学高级教师,中国化学学会会员。曾任湖北化学学会理事9年,湖北省优秀教师,多次荣获校优秀班主任,优秀党员,先进工作者,湖北省化学奥赛辅导教师一等奖。

在毕业至今的近30年工作中,工作积极,认真负责,得到了领导和同事的认可,取的了优异的成绩,在襄阳市化学界有较高的声誉。先后带出多届高三毕业班,曾任教研组长,多年的班主任,教育教学成绩优秀。

论文发现法教学法一文在全省交流,被评为省教学教改先进工作者,荣获董必武基金会奖励。

座右铭:爱,教育的基础。

 

张德标老师简介

张德标,男,中共党员。1999年毕业于华中师范大学化学系,2007年华中师大在职研究生课程班进修结业。第五届(2011-2015年)襄阳市骨干教师,中学化学高级教师。中国化学学会会员,襄阳市心理学会会员。

大学毕业后到襄阳五中任教至今。先后担任过1届高三化学备课组长兼理科综合备课组长,6年化学奥赛教练,7年班主任,送走4届毕业生。在校工作期间,教育教学成绩优秀,所带班级成绩经常在年级前列,多次被评为“校级模范班主任”,所教学生多人次获化学奥赛国家一、二等奖。2007年获襄阳市化学优质课竞赛一等奖,湖北省优质课竞赛二等奖。2011年被评为“襄阳市骨干教师”。

曾先后在《学习周报》、《襄阳日报》、《五中教研》等报刊、杂志上发表多篇教育教学论文。参编著作2部,在各级论文、课件评比中,省级2次,市级6次,校级10次。

座右铭:真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。

 

张忠友老师简介

张忠友,男,1982年华中师范大学化学教育本科毕业,中学化学高级教师,中国化学学会会员。曾荣获市级先进工作者称号,多次被评为化学奥林匹克竟赛优秀辅教师。

参加工作的第一年担任初中的教学工作,后担任约30年高中化学教学工作,在五中担任9年备课组长,在三中担任了3年班主任和3年的年级组长,在五中有6年分担了年级组成员的工作,教育教学工作优异,多次被评为校级先进工作者和优秀共产党员称号。

论文发表:市级1篇,校级多篇。课件省级多次。

座右铭:洒向学生都是爱。

 

朱海军老师简介

朱海军,男,1994年7月到襄樊五中任教。中学化学高级教师。从教10多年来,始终战斗在教学第一线,治学严谨,不断探索,勇于创新,逐步形成灵活、细致的教学风格。工作兢兢业业,勤于探索新的教育教学方法,担任过多届毕业班教学工作,所教毕业班教学化学成绩优异。辅导学生参加中学化学奥林匹克竞赛曾多人获国家一等奖。

从1997年开始电化教学研究,能熟练运用多媒体教学,制作教学课件,在现代教育理论指导下对课堂教学模式进行研究,探索到符合新课程标准的探究式教学与网络教学。

 

[校办徐大保编辑]